Begeleide Intervisie
Begeleide Intervisie
Leren van elkaar, met elkaar!
Zin om eens vanuit een heel ander perspectief te kijken naar situaties in het onderwijs? Lijkt het je leuk om contact op te doen met mensen vanuit verschillende divisies, geïnspireerd te raken en te sparren over effectief onderwijs? Dan is begeleide intervisie wat voor jou!
Wat is begeleide intervisie? uitklapper, klik om te openen
Begeleide intervisie is collegiale ondersteuning en advisering in een vaste groep, bedoeld om met betrekking tot werkvraagstukken in een gezamenlijk vastgestelde structuur tot inzichten en oplossingen te komen (gebaseerd op Hendriksen, 2016). De intervisie wordt begeleid door een onderwijskundig adviseur.
Voor wie? uitklapper, klik om te openen
Begeleide intervisie is voor alle docenten binnen de universitaire opleidingen die zich didactisch willen professionaliseren. Iedereen is welkom, zowel startende als meer ervaren docenten. Ervaring met intervisie is niet noodzakelijk. Voorbeelden van ontwikkelvragen kunnen zijn: ‘Hoe optimaliseer ik de samenwerking met mijn collegacoördinatoren/collegadocenten?’ of: ‘Hoe betrek ik alle studenten bij mijn onderwijs?’.
Wat levert het je op? uitklapper, klik om te openen
De begeleide intervisie levert vaak verrassende nieuwe inzichten, -adviezen en handvatten op voor jouw specifieke ontwikkelvraag. Je maakt deel uit van een diverse groep mensen die je kunnen inspireren en die je om advies kunt vragen. Je zult ervaren dat je anderen kunt helpen met je eigen expertise en door het stellen van goede vragen. Daarnaast ben je na dit traject bekend met verschillende intervisiemethoden, in staat om collega-docenten effectieve vragen te stellen, situaties tot de kern te analyseren en gerichte adviezen te formuleren.
Wat is de opzet? uitklapper, klik om te openen
Tijdens begeleide intervisie ga je in een vaste groep van 6-8 docenten tijdens 5 bijeenkomsten dieper in op zelf ingebrachte casussen. De deelnemers komen zoveel mogelijk vanuit verschillende divisies en achtergronden. De intervisiebijeenkomsten wordt begeleid door een onderwijskundig adviseur die ervoor zorgt dat er ruimte is voor ieders casus en ontwikkelvraag.
| Onderdeel | Doel | Tijd |
|---|---|---|
| Intake | Inventariseren van de leerwens en het bespreken van de vervolgstappen | 30 minuten |
| Startbijeenkomst | Kennismaken met elkaar en de intervisiemethodieken | 120 minuten |
| Reguliere bijeenkomsten (4x) | Bespreken van casussen en advisering volgens een gekozen intervisiemethodiek | 90 minuten |
Telt het mee als didactische scholing? uitklapper, klik om te openen
Een begeleid intervisietraject (5 bijeenkomsten) mag meetellen voor 2 dagdelen didactische scholing als:
- de begeleide intervisie is gevolgd bij het UMC Utrecht.
- de deelnemer bij alle 5 bijeenkomsten aanwezig is geweest.
- er een reflectie (volgens vastgesteld format) van 1 A-4 is geschreven over de opgedane inzichten en toepassing van het geleerde. Deze reflectie moet worden ingeleverd bij de onderwijskundig adviseur om een certificaat te ontvangen.